Master Economie et management publics
Université Paris-Panthéon-Assas
Par @Ancien Elève de l'EMP 2025 - Le 15 Juin 2025
EXCELLENT MASTER EN ALTERNANCE MAIS ORGANISATION À AMÉLIORER
Avis de Ancien Elève de l'EMP 2025 - Master Economie et management publics - Université Paris-Panthéon-Assas
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Selon moi, le principal atout de ce programme réside dans son format en alternance, qui permet de concilier une formation académique solide et une immersion professionnelle concrète. Cette alternance, combinée à un enseignement riche, s’avère particulièrement utile pour une carrière dans le secteur public ou au sein d’entreprises étroitement liées à celui-ci. Contrairement à plusieurs de mes camarades, le secteur public m’était initialement inconnu. Après deux années de formation, je suis pleinement satisfait de tout ce que j’ai pu apprendre, et ma culture générale s’est considérablement élargie.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Selon moi, la principale faiblesse de ce programme réside dans son organisation. Malgré la qualité indéniable du contenu pédagogique, l’absence d’une secrétaire durant ma première année de Master ainsi que le manque d’organisation, et d'implication de la part des directeurs en deuxième année ont constitué un défi important pour les étudiants. Cependant, après échanges avec les responsables du Master, des améliorations significatives sont annoncées et devraient être mises en place dès la prochaine rentrée. Reste à voir leur impact réel.
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Commentaires généraux
Je tiens à souligner la qualité globale de ce Master, qui constitue un véritable tremplin professionnel grâce à son format en alternance et à la richesse de ses enseignements pluridisciplinaires. La renommée de l’Université Paris Panthéon-Assas, combinée à un réseau d’anciens élèves dynamique, favorise indéniablement l’insertion professionnelle et ouvre de nombreuses opportunités. Néanmoins, certains aspects organisationnels méritent d’être sensiblement améliorés, en particulier la communication entre les directeurs pédagogique et les étudiants, ainsi que la répartition des cours – notamment pour ceux ne suivant pas le parcours en alternance. Ces dysfonctionnements ont généré une charge mentale importante, en particulier pour le délégué de promotion, qui a dû faire face à des responsabilités accrues dans un contexte parfois instable. Je recommande toutefois vivement ce Master à toute personne souhaitant découvrir ou approfondir sa connaissance du secteur public, ou envisageant une carrière dans des structures étroitement liées à celui-ci. La diversité des profils accueillis, les opportunités de stages et d’alternance, ainsi que la qualité des intervenants – en particulier ceux spécialisés dans les questions internationales et de finances publiques – en font une formation enrichissante et complète. Cela étant dit, si les difficultés organisationnelles ne sont pas prises en compte rapidement et durablement, il me serait difficile de continuer à recommander cette formation. Le manque de structure et de coordination a constitué, à plusieurs reprises, un frein réel au bon déroulement du cursus.
Évaluation générale - Master Economie et management publics à Université Paris-Panthéon-Assas
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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910
Contenu académique du programme
Je tiens à souligner l’accessibilité des enseignements, rendue possible par le choix assumé des directeurs de Master d’ouvrir la formation à des étudiants issus de parcours variés (sciences politiques, économie, gestion, informatique, etc.). Les cours ont été conçus de manière à rester compréhensibles, quel que soit le bagage académique initial. Il ne s’agit pas d’un Master strictement économique, axé sur des modèles mathématiques purement théoriques, mais d’une formation pluridisciplinaire, adaptée à des profils divers. Après deux années de formation, je considère qu’il s’agit là d’un véritable atout. Toutefois, si vous recherchez un programme fortement orienté vers les aspects techniques ou quantitatifs, ce Master ne correspondra probablement pas à vos attentes.
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9.510
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
De manière générale, les moyens pédagogiques mis à disposition sont de très bonne qualité. L’université dispose de locaux récents, bien équipés, avec des salles de cours confortables, des écrans performants, une bonne connexion Internet, et un accès facilité aux bibliothèques universitaires. Il est particulièrement agréable d’étudier dans ces conditions. La bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne, donnant sur le Panthéon et à une dizaine de minutes de la rue d’Assas, constitue également un cadre de travail idéal. En tant qu’étudiants de Paris 2, nous bénéficions pleinement de cet accès. Cela étant dit, un point m’a marqué en première année : un cours consacré à la prise en main du logiciel Access a été proposé, sans que l’université ne nous fournisse d’accès au logiciel sur nos ordinateurs personnels. Cette incohérence a été particulièrement problématique sur le moment.
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510
Qualité des professeurs permanents
“Point faible du Master : la difficulté à joindre les directeurs de la formation. Il est arrivé que des informations importantes, telles que des modifications de planning ou des précisions organisationnelles, soient relayées en premier lieu par les étudiants eux-mêmes. Cette absence de communication claire a parfois contraint certains à pallier ces manquements, augmentant significativement la charge mentale, notamment celle du délégué. Je tiens d’ailleurs à souligner le professionnalisme dont il a fait preuve durant ces deux années ; à titre personnel je n’aurais pas pu. Cela étant dit, le corps professoral dans son ensemble reste de qualité, avec des intervenants compétents et investis dans leurs enseignements.”
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910
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
De nombreux intervenants professionnels sont intervenus, nous offrant l’opportunité d’apprendre énormément de leur expérience concrète, en particulier en deuxième année de Master. Des experts en Finances Publiques, des experts RH, gendarmes,...
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3.510
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Le volume horaire est important et la charge de travail relativement soutenue. Pour les étudiants en alternance, la semaine se répartit entre trois jours en entreprise (du lundi au mercredi) et deux journées complètes de cours à l’université (jeudi et vendredi, de 8h à 18h). En Master 2, des cours supplémentaires sont également dispensés le samedi matin (de 9h à 13h), ce qui alourdit considérablement le rythme, notamment pour ceux qui mènent en parallèle un projet personnel ou préparent un concours. Pour les étudiants ne suivant pas l’alternance, les cours sont organisés de la même manière, concentrés sur deux jours, suivis de cinq jours sans cours ni encadrement. Cette répartition déséquilibrée constitue, selon moi, un point faible majeur du programme, car elle peut entraîner une perte de repères et une difficulté à structurer son travail sur la semaine. Le parcours recherche, en particulier, devrait faire l’objet d’une réorganisation afin de proposer une répartition plus cohérente et adaptée à ses spécificités. Ce constat reflète une fois encore les limites structurelles du programme en matière d’organisation. A mon humble avis, la promotion d’élève suivant le parcours recherche devrait être différencié de la promotion en alternance.”
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7.510
Reconnaissance internationale du programme
Il s’agit d’un Master délivré par l’Université Paris-Panthéon-Assas, institution reconnue à l’échelle internationale pour l’excellence de ses formations
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810
Accompagnement/aide si départ à l'étranger
Oui, souhaitant orienter ma carrière vers de grandes organisations internationales telles que l’ONU ou la BCE, les professeurs spécialisés dans les enjeux internationaux m’ont grandement aidé à construire mon projet professionnel. Je leur suis très reconnaissant pour leurs conseils précieux, qui m’ont permis de mieux préparer cette étape. Par ailleurs, les directeurs encouragent activement les étudiants à postuler à des VIE ou VIA à l’issue du Master.
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910
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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810
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
La promotion à laquelle j’ai appartenu était malheureusement marquée par une forte toxicité, bien que cela ne reflète en rien la qualité du Master lui-même. Au contraire, la promotion suivante qui entrera en Master 2 l’année prochaine, semble être très soudée. J’ai notamment pu le constater lors de notre voyage pédagogique de quatre jours en Suisse, au cours duquel nous avons visité Genève, Lausanne et Berne. Ce voyage d’étude a été particulièrement enrichissant, nous avons par exemple pu assister à une séance de débat au sein du Parlement suisse et visiter l'Ambassade Française en Suisse. Pour plus d’informations à ce sujet, je vous invite à consulter le compte LinkedIn du Master.
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910
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
C’est Paris, c’est cher, mais la ville offre une multitude d’activités et de découvertes. Je recommande vivement cette expérience.
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7.510
Réseau des anciens, contacts professionnels
Oui, j’ai pu décrocher mon alternance grâce au réseau d’anciens élèves, en particulier grâce à un ancien étudiant qui avait réalisé son alternance au sein de la même direction ministérielle.
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510
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
Le compte LinkedIn du Master gagnerait à être davantage animé afin de renforcer la visibilité et l’interaction au sein du réseau. Par ailleurs, un partenariat avec l’Université de Lausanne est en cours de développement, ce qui constitue une perspective prometteuse pour la notoriété de la formation.
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7.510
Stages et aide à l'insertion professionnelle
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8.510
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
Un programme d’excellence offrant une réelle valeur ajoutée grâce à la possibilité d’alternance sur deux ans. La notoriété confirmée de l’Université Paris Panthéon-Assas constitue également un atout indéniable. En revanche, l’organisation des cours et des examens laisse énormément à désirer et mériterait d’être sérieusement améliorée. Malgré ces limites, je recommande vivement ce Master, qui constitue un véritable tremplin professionnel. Il m’a permis – comme à nombre de mes camarades – de décrocher une alternance au sein d’un ministère régalien.
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1010
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
Oui, je referais ce choix sans hésiter. Ce Master se distingue par son haut niveau d’exigence, tant en termes de charge de travail que de complexité des enseignements. Il s’avère également particulièrement formateur et enrichissant, tant sur le plan intellectuel que professionnel, notamment grâce aux opportunités d’alternance qu’il propose.
